Saiba um pouquinho mais sobre a psicopedagogia

 

PSICOPEDAGOGIA :

Estuda os recursos e as dificuldades de aprendizagem de crianças, jovens e adultos. O psicopedagogo detecta o bloqueio e os transtornos que atrapalham o estudante a entender o conteúdo ensinado na escola. Observa e analisa o comportamento e o desempenho do aluno, investigando como ele aprende. Gera intervenções em caso de reprovação ou de evasão escolar. O psicopedagogo não trabalha apenas em escolas, mas também, pode praticar em hospitais, ou em empresas. Estimulando os estudantes e seus familiares no processo de aprendizagem. Portanto, pode-se dizer que possui um caráter preventivo e terapêutico.

Nas empresas a atuação do psicopedagogo também realiza intervenções individualizadas nos setores em funcionários que por ventura venham ter dificuldades, comprometendo o desempenho do funcionário ou no andamento da empresa. Como também, organização pessoal, e em projetos de responsabilidade social da companhia.

É necessário que o psicopedagogo tenha uma visão abrangente sobre as causas e fatores das dificuldades de aprendizagem, indo além dos problemas biológicos.

Trabalho na clínica:

Por intermédio de um diagnóstico clínico, o psicopedagogo irá identificar os problemas e as causas de aprendizagem. Para isto, usará métodos tais como, provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA (Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem - psicologia social de Pichon-Rivière, nos postulados da psicanálise ),e anamnese.

Na clínica, de inicio o psicopedagogo fará uma entrevista com os pais ou responsáveis, onde irá conversar sobre horários, quantidades de sessões, honorários, a importância da freqüência e da presença da criança e dos pais se for o caso. Não é recomendável falar sobre o histórico do sujeito, ele poderá ser feito depois no final das sessões, em uma entrevista com os pais ou responsáveis, que denominamos de anamnese , caso contrario pode contaminar o diagnostico. O olhar do psicopedagogo poderá ter interferências sobre o sujeito, esse fato pode prejudicar o trabalho do psicopedagogo.

O diagnostico:

Geralmente o diagnostico é composto entre 8 a 10 sessões, sendo duas sessões por semana, com duração de 50 minutos cada. Há casos em que pode ser com mais ou menos sessões.

Depois do diagnóstico?

Poderá confirmar ou não as suspeitas do psicopedagogo. Se identificar problemas de aprendizagem ele indicará um tratamento psicopedagógico, mas se identificar outros problemas, ele poderá indicar um psicólogo, um fonoaudiólogo, um neurologista, ou outro profissional para o tratamento. Ou se houver dúvidas em seu diagnóstico, ele pode pedir orientação ou auxilio de outro psicopedagogo.

Tratamento psicopedagógico

Poderá ser feito com o próprio psicopedagogo. Durante o tratamento são realizadas atividades, com o objetivo de achar a melhor forma de aprendizagem da criança e descobrir a causa do problema. Para isto, o psicopedagogo utilizará diversos recursos, entre jogos, desenhos, brinquedos, brincadeiras, histórias, computador e outras mecanismos que forem disponibilizados e disponivéis no momento.

Geralmente a criança, não consegue expressar ou falar sobre seus problemas, e através das atividades ela poderá revelar a causa de sua dificuldade. A criança adquire maturidade, aprende a ter limites, aprende a ganhar e perder, desenvolve o raciocínio, aprende a se concentrar, adquire maior atenção para consigo e a seu redor.

O psicopedagogo solicitará, por diversas vezes, as tarefas escolares, onde poderá ser observado seus cadernos, sua organização e os possíveis erros, auxiliando-o a entender esses erros. Com isso irá ajudar a criança ou adolescente, a encontrar a melhor forma de estudar e escolha seu melhor modelo de aprendizagem.

O profissional poderá ir a escola da criança para conversar com o(a) professor(a), afinal, é ela que tem um contato diário com a criança, as informações podem ser fundamental no tratamento .

As vezes o psicopedagogo necessita recorrer a outro profissional para conversar, trocar ideias, pedir opiniões, ou seja, fazer uma supervisão psicopedagogia.

O trabalho do psicopedagogo na Instituição Educacional

- auxilia os professores na elaboração do plano de aula para melhor entendimento dos alunos;

- ajuda na elaboração do projeto pedagógico;

- orienta os professores com alunos que possuem dificuldades de aprendizagem;
- realiza diagnóstico institucional para investigar possíveis problemas pedagógicos que prejudique o processo ensino-aprendizagem;
- encaminha o aluno para um profissional especializado (psicopedagogo, psicólogo, fonoaudiólogo);

- conversa com os pais para fornecer auxilio e orientações;

- auxilia e orienta a direção da escola para que os profissionais da instituiçãotenham um bom relacionamento entre si;

- Conversa com a criança ou adolescente quando houver necessidade de orientação.

Em um psicopedagogo.

Ouvir e observar é fundamental para que o psicopedagogo possa conhecer como o sujeito aprende. Ele deve estar preparado para lidar com possíveis reações e atitudes, tais como: resistências, bloqueios, sentimentos, lapsos etc. Buscar, conhecer, estudar, é essencial para entender as complexas ações, reações ou problemas que as crianças ou adolescentes por ter com relação das expectativas dos pais e professores.